关于当代藏区学校美术教育的几点反思
在藏区美术教育中注入民族文化艺术元素,全面提升美术教育的教学功效,真正使民族性、地域性文化资源的开掘与利用纳入学校美术教育,将藏区学校美术教育的童点放回到对自身文化艺术的探索与实践上,才能更好地体现学校美术教育的人文关怀和美育要求.
藏区、美术教育、教材、民族艺术
G633.955(中等教育)
教育部人文社会科学重点研究基地项目“藏族文化遗产传承保护与旅游开发研究”08JJ850216
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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