黔东南苗族侗族自治州中职学校专业教师现状调查及对策研究
黔东南苗族侗族自治州中职学校专业教师现状存在不少问题,造成了中职学校招生难、学生流失率高、经济发展没有足够的人力支撑、民族优秀文化的继承人才培养艰难等.应建立国家职业教育师资培养体系;改革现行人事制度,对中职学校所需专业人才采取特殊政策;开展能工巧匠提升及资格认定等工作.
民族地区、中等职业教育、专业教师、现状、对策
G755.2(少数民族教育)
教育部哲学社会科学重大攻关项目“民族地区教育优先发展研究”08JZD0027
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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