中国民族器乐专业课程改革探讨

摘要：

复制西方音乐教育体系建立起来的中国器乐教育模式培养出来的学生存在不少问题:不懂中国传统音乐文化;演奏西洋化,缺乏中国传统音乐韵味等.发展民族器乐教育需从改革音乐测评标准、改革公共课程设王、开设中国音乐创作课程三个方面着手.

关键词：民族器乐专业、课程改革、研究

所属期刊栏目：20

分类号：G75(少数民族教育)

在线出版日期：2010-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128