民族高校预科推行学分制的思考
目前,我国民族高等院校预科除个别在尝试学分制外,其他还在延续着传统的学年教学管理方式.需认真分析民族高校预科实施学分制的特殊性,进行思维方式的调整,充分做好实施学分制的各种准备,优化培养计划,完善学籍管理制度,逐步引进学分制.
学分制、民族院校预科、限制、策略
20
G758.4(少数民族教育)
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
97-100
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学分制、民族院校预科、限制、策略
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G758.4(少数民族教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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