新课程改革中初中教师心理健康问题研究

摘要：

采用SCL-90症状自评量表和自编辅助性问卷抽取了303名初中教师进行调查,探讨其在新课程改革中心理健康状况及其表现.统计结果发现:初中教师心理问题总检出率达17.82%;不同教师群体中,需重点关注本科学历、36～45岁、班主任教师的心理健康.新课改实施中,教师的心理健康状况不容乐观,须加以重视并进行有针对性的疏导.

关键词：初中教师、心理健康、SCL-90、新课程改革

所属期刊栏目：20

分类号：G758.1(少数民族教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目"课改背景下的中小学教师心理状况及对策研究"5Y1452G

在线出版日期：2010-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58