关于预科维吾尔族、哈萨克族学生书写形别字的偏误分析
形别字,是预科新疆班维吾尔族、哈萨克族学生书写汉字时频发的一种偏误现象.本文着重分析了形别字的主要偏误和偏误生成的主要原因,并针对教学中的难点提出若干应对的策略,以期引起广大汉语教师对汉字教学的高度重视,帮助维吾尔族、哈萨克族学生有效地规避和防范形别字.
预科、维吾尔族、哈萨克族学生、形别字、偏误分析、难点、对策
20
G758.4(少数民族教育)
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
96-101
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预科、维吾尔族、哈萨克族学生、形别字、偏误分析、难点、对策
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G758.4(少数民族教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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