东干人的双语教学模式

摘要：

东干人的双语教学类型由独立前的东干语-俄语、东干语-其他民族语言等,逐步向东干语-俄语、东干语-国语等类型过渡,呈现出双语互补、兼用其他语言来弥补母语功能不足的特点.本文认为其双语教学模式符合东干人的社会实际,有利于东干人儿童智力的发展.其经验对中国少数民族双语教学的建设有一定的借鉴意义.

关键词：东干人、双语教学、模式

所属期刊栏目：19

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114