西部民族地区农村课程资源开发的困惑与对策

摘要：

西部民族地区农村课程资源较为丰富,然而,由于地区的差异和课程自身开发主客观因素的影响,西部民族地区农村课程资源开发还停留在浅层面,农村学校课程尚未成为民族文化传承的主渠道.地方课程资源开发不力,致使学生对民族文化疏于了解.西部民族地区农村基础教育课程资源的开发应从观念层面、政策层面、支持系统及实践层面等进行,以便更好地开发西部民族地区农村课程资源.

关键词：西部民族地区、农村课程资源、现状、措施

所属期刊栏目：17

分类号：G750(少数民族教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33