关于少数民族贫困地区基础教育师资均衡配置的思考--来自甘肃省天祝藏族自治县的调查

摘要：

基础教育师资队伍的均衡配置是实现义务教育质量公平的重要途径之一,也是促进基础教育均衡发展的根本保证.在少数民族贫困地区,师资配置不均衡是制约基础教育发展的一个主要因素.建立有利于少数民族贫困地区师资均衡配置的政策体系、投入机制和教师培训机制,是促进基础教育师资均衡配置和实现教育均衡发展的有效途径.

关键词：少数民族贫困地区、基础教育、教师、资源配置、均衡发展

所属期刊栏目：16

分类号：G755(少数民族教育)

资助基金：全国高等教育科学规划项目EMA030463

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：74-82