革新时期的越南民族教育政策

摘要：

1986年越南进入革新时期以来,采取了赋予和尊重少数民族接受教育的权利、利用多种形式办好民族学校、在招生和生活方面对少数民族学生实行照顾政策;重视民族教育师资队伍建设等发展民族教育的政策和措施,使得少数民族群体的素质和经济生活得到了极大的改善.但越南的民族教育仍然存在诸多问题.如民族地区教育发展总体水平不高;各民族各地区的教育水平参差不齐等等.

关键词：越南、少数民族、教育、政策

所属期刊栏目：16

分类号：G510(世界教育事业)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48