"四、三、二分钟"英语口语课堂练习法

摘要：

在英语教学中运用"四、三、二分钟"口语练习法能有效地提高少数民族大学生的英语口语流利程度,培养学生的语言概括能力,激发学生学习英语的兴趣.

关键词：四、三、二分钟口语练习、英语口语能力、流利程度

所属期刊栏目：14

分类号：G752(少数民族教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79