10.3969/j.issn.1001-7178.2001.02.016
壮族学生英语学习中的文化障碍及其对策
学习一种语言就是学习一种文化.缺少对母语和第二语言文化差异的认识,在学习第二语言时就会产生语言理解上的偏差和运用上的失误.壮族大学生英语日常交流和阅读理解方面的障碍和偏差,更多的是由于他们对英语文化背景知识缺乏了解引起的,改善这种状况是一个复杂的系统工程.
壮族学生、英语学习、文化障碍、对策
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G42(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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