间歇性外斜视儿童术后视感知觉训练对各级视功能恢复的临床观察

摘要：

目的:探讨视感知觉训练在间歇性外斜视(IXT)儿童患者术后各级视功能恢复以及知觉眼位改善中的作用.方法:前瞻性临床研究.收集2022-01/06就诊于兰州市第一人民医院眼科行斜视矫正手术且完成术后3mo随访的IXT患者74例.术后1d随机将患者分为2组:训练组35例患者进行双眼视感知觉训练,对照组39例患者不进行任何训练.观察两组患者术后1d,3mo各级视功能和知觉眼位变化情况.结果:术后1d训练组有同时视者24例(69％),术后3mo同时视功能恢复患者为34例(97％),显著高于术后1d(P=0.002);术后3mo对照组有融合功能者22例(56％)、远立体视者13例(33％)、动态立体视者20例(51％)、静态精细立体视者17例(44％),训练组有融合功能者31例(89％)、远立体视者25例(71％)、动态立体视者30例(86％)、静态精细立体视者27例(77％),均显著高于对照组(均P<0.05);训练组患者知觉眼位偏移程度较对照组下降更明显(均P<0.05).结论:IXT儿童患者术后进行视感知觉训练可以促进各级视功能恢复,并改善知觉眼位,提高大脑知觉水平对眼位的控制能力.

关键词：间歇性外斜视、视感知觉训练、双眼视觉功能、知觉眼位

所属期刊栏目：23

分类号：R777.41;R285.6;R179

资助基金：兰州市人才创新创业项目No.2020-RC-70

在线出版日期：2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：754-758