以案例教学为导向情景教学模式在眼科教学中的探讨

摘要：

目的:探讨改进眼科教学方法对提高教学质量的意义.方法:将案例教学及情景教学应用到眼科理论与实习教学中.结果:问卷调查显示学生喜爱这种案例教学模式,情景教学有效提高学生积极性及主动性,提高见习学习效果.结论:以案例教学为导向情景教学激发了学生学习的主动性,增强了对眼科疾病综合分析的能力,改善了教学效果.

关键词：眼科学、案例教学、情景教学

所属期刊栏目：11

分类号：G42;G64

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1582-1584