10.3969/j.issn.1001-8999.2003.06.009
试论毛泽东的榜样教育--从学习雷锋好榜样谈起
榜样教育是一种常见的社会学习途径,即通过观察学习,从他人那里获取新行为的信息;模仿他人的所做所为,接受他人行为的影响而形成自身的人格特征;我党树立的榜样既体现了中国传统道德教育的特色,又继承了中国革命道德的传统.党和政府把要进行的思想观念、道德品质和行为规范等教育,通过对榜样的学习,为人们接受理性教育提供了中介,也为人们认识转化为实践提供了催化剂.但是,把榜样神化、泛化,将使榜样失去教化的意义,要使榜样教育与制度建设相辅相成.对榜样的树立和宣传,要注意客观化、平实化、多样化和层次化的原则.
毛泽东、雷锋、榜样教育、观察学习、道德人格
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A841(毛泽东思想的学习和研究)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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