10.3969/j.issn.1001-8999.2002.06.038
讲授"邓小平理论概论"课应注意"三化"
为了极大地调动起学生的学习积极性,推进邓小平理论"三进"目标的实现,讲授"邓小平理论概论"课时,应注意综合运用情感化、具体化、通俗化的教学方法.
邓小平理论、情感化、具体化、通俗化
19
A849(毛泽东思想的学习和研究)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118
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10.3969/j.issn.1001-8999.2002.06.038
邓小平理论、情感化、具体化、通俗化
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A849(毛泽东思想的学习和研究)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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