社会主义核心价值体系融入国民教育实证分析——基于对江苏省部分大中小学的调查
将社会主义核心价值体系融入国民教育,是社会主义核心价值体系建设的必要选择.社会主义核心价值体系融入国民教育,方法途径的选择具有重要意义.对江苏省部分大中小学学生的调查结果表明,社会主义核心价值体系融入国民教育方法途径的选择与创新,已取得很大进展,并发挥了重要作用.但各类融入主体方法途径选择与创新的自觉意识还不够强,方法途径创新程度还比较低,业已拓展的途径、选择的方法还远没有释放出应有的能量、发挥应有的作用.基于社会主义核心价值体系顺利、成功、持续融入国民教育的需要,以党和政府为主导,社会、家庭、学校、学生共同参与的融入主体体系中的各类主体,都应当增强融入方法途径选择与创新的自觉,并作出相应的努力.
社会主义核心价值体系、融入、国民教育、方法途径、选择与创新
D64(思想政治教育和精神文明建设)
江苏省教育厅重大课题“社会主义核心价值体系融入国民教育方法途径研究”[2012ZDAXM002]的阶段性成果
2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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