观念与图式——我在水墨人体写生教学中的几点思考

摘要：

水墨人体写生是当代中国人物画专业学生学院教育的重要专业课程,它对于学生的语言、审美、视野等多种素养都有着较高的要求.但从教学经验和自我的艺术实践出发,并非无章可循、无法可依.结合笔者的教学体验,从概念认知、技法特质、审美视域三方面来深入解析当代多元图式审美环境下,水墨人体写生课程应以怎样的教学方式来体现其当代价值.

关键词：人体、水墨、观念、图式

分类号：J211.27-4;G642.4;R951

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83