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当前高校美育工作若干问题的再认识

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针对当前高校美育工作的若干问题,提出以下观点:美育是培养学生审美能力的教育,具体来说就是培养学生认识美、发现美、欣赏美和创造美的能力,美育的培养目标应该是多层级的;美育不等于艺术教育,在培养目标、培养手段、课程范围方面都不尽相同;美育对德育、智育具有辅助或促进作用,但不能取而代之;美育教学应该着重培养学生的思辨和体验能力;培养专业的美育教师是当前高校美育教学的重中之重.

高校美育;审美能力;艺术教育;德育;智育;美育教师

本文系2018年安徽省高校省级质量工程项目"《大学美育》大规模在线开放课程项目"2018mooc598

2021-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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