当代艺术实践背景下我国中小学艺术教育反思
当代艺术的多元化趋势,给我国中小学艺术教育的发展带来了全新的视野和思考.结合当代艺术自身发展的现状和趋势,阐明我国中小学艺术教育存在滞后性,并从积极吸纳当代艺术作品进入课堂;倡导综合式艺术教育,拓宽艺术视野;培养批评意识和自由创作的观念三个方面,对当代艺术实践背景下我国中小学艺术教育进行了反思.
当代艺术、艺术教育、中小学、综合式艺术教育
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
130-132
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当代艺术、艺术教育、中小学、综合式艺术教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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