民间艺术在高校艺术教育中的创新
半个多世纪以来,一大批富有中国特色的学科因其理论建树的成绩而为世界各国的学者所瞩目.然而由于认识的局限以及其他方面的原因,致使中国各领域的学科发展处于极不平衡的态势.当下,中国对整个传统文化、民间艺术的研究始终在一定的水平上徘徊,其发展程度远远落后于现代中国学术的大多数学科.现如今,建立具有中国特色的文化理论体系已日趋成熟,经过中国几代人的努力,无论是历代文献资料的系统梳理,还是历史实物资料的个案研究,都已经有了很多成绩,而在取得这些成绩过程中所累积的经验和教训,更是弥足珍贵的财富.但是,我们必须清醒地认识到,长期形成的学术信息的不对称和研究方法的落伍,直接导致了中国传统文化理论体系的建设裹足不前;而对国际上相关学科的发展状况认识之模糊,也使建设中的民间文化理论之中国特色失去参照物.鉴于此,希望通过对当代中国的民间艺术在高校中的改革、创新,以此唤醒更多的人们自觉保护、尊重和传承我们的传统文化,使我们的传统艺术教育具有使命感.
民间艺术、传统艺术教育、创新、高校
G64;J60
2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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