绘画治疗对听障大学生的心理疏导及干预研究

摘要：

绘画治疗是以绘画为媒介的一种独特的心理治疗干预手段.它可以透过绘画的创作过程,发现隐藏在来访者潜意识里的情感与冲突.与传统的心理治疗相比,绘画治疗是通过视觉符号或意象的交流形式来缓解负面情绪,激发内心的力量,以此达到整合身心的治疗目的.本研究在对南京特殊教育师范学院美术学院185名听障大学生的心理健康水平开展调查研究的基础上,运用团体绘画治疗对其中34名存在心理健康问题的听障大学生开展为期10周共计20次的心理干预.结果发现,绘画治疗可以显著消解听障大学生人际交往中的不适,加深其对自我的了解和认识,增进其自我接纳程度,促进其人格成长.

关键词：绘画治疗、听障大学生、心理干预

分类号：G64;G44

资助基金：2016年江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“绘画治疗对残障大学生心理疏导及干预研究”D/2016/01/102

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122