“天空教室”网络平台资源的教学策略研究——以高校艺术素养教育为例

摘要：

“天空教室”网络教学平台在资源整合和有效传达等方面有其自身的优势,有利于学生获得丰富多样的知识信息,为学习搭建一个自主、灵活的学习平台.高校艺术素养教育重在拓宽大学生的艺术视野、展开有效的艺术思维、实现专业的融合和创新.“天空教室”的网络教学平台使用背景下,高校艺术素养教育的教学策略呈现出趣味多元、灵活交互、交叉综合的特点,有效提升了教学品质,符合时代的需求,对教育理念、教育模式和教学方法等具有积极的影响,加速了高校教育信息化建设与数字化进程.

关键词：天空教室、网络教学、艺术素养、高校教育、应用策略

分类号：TP3;P4

资助基金：2016年江苏省现代教育技术研究课题“高校艺术素养教育中‘天空教室’的使用现状与实践研究”2016-R-50002

在线出版日期：2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119