当个“坏”老师,打破沉闷课堂

摘要：

好的课堂不能单纯靠教师去创造,很多时候老师也需要被学生点燃.那么,如何让他们抹掉部分“听话”的伪装,可以本真地表现青春的活力,打破课堂的沉沉死气呢？破解招数之一:向学生借人气;之二:课堂保鲜;之三:放下教师的架子;之四:给足空间.

关键词：“坏”老师、沉闷、破解

在线出版日期：2015-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136