数字信息环境下高中音乐鉴赏教学初探

摘要：

人类已经进入信息时代,音乐的创作、表演、传播、接受的方式都已产生了巨大的变化,传统的高中音乐鉴赏课教学方式已经越来越不能引起学生的兴趣.在数字信息环境下,高中音乐鉴赏课程需要进行相应的变革,更新教学观念,提高教师的媒介素养,精选教学内容、补充贴近时代前沿的作品,开放教学方法、加强课堂的自主互动,丰富教学手段,重视数字技术运用.在这个过程中,教师要引领教学方向,帮助学生树立健康的审美观念.

关键词：信息环境、音乐鉴赏、高中生

在线出版日期：2015-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82