大学生校园广播使用差异化比较——以包头师范学院校园广播为例

摘要：

校园广播是学校教育教学工作的重要平台,也是学生获取外界信息的重要渠道,但是随着信息接收终端的多元化迅猛发展,加之校园广播时段分散、制作水平有限,所以现在其发展前景堪忧.为了了解学生受众对包头师范学院广播站相关栏目的收听和满意情况,提高我校校园广播节目质量,特别进行了一次“包头师范学院校园广播受众调查”.根据调查结果,找准校园广播节目定位,强化校园广播对受众群体的差异性认识,优化节目形式和内容,增强校园广播新闻价值的接近性等具体策略,以期改善目前校园广播的状况.

关键词：校园广播、受众调查、受众差异性

分类号：TN9;G64

资助基金：包头师范学院青年科学基金资助项目“包头师范学院校园广播受众调查及节目优化策略”研究成果,项目BSYKJ2011-38

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121