走进“轴心时期”的人文传统(下)

摘要：

人文化成与道德诗学
从历史哲学的角度看,过去、现在与未来三位一体,相互关联.依此观点来审视古今中外的文化与文明,尤其是“轴心时期”的诗学与美学,会发现其中无一例外地彰显出道德教育的导向,其目的性追求聚焦于“人文化成”或“人文教化”之上.
在古代中国,“人文化成”的理想主要是通过礼乐文化教育来移风易俗、教化民众、治理天下,也就是引导人们在“观乎人文”的过程中,了解和体察文采、文雅、文操和文明的言行举止与风俗习惯,以便培育德性、养成善行,确保社会人生和谐有序.自古以来,注重人文化成或人文教化的中国先秦诸子,均从不同角度标举和谐、自由与仁爱的人文精神.

机标关键词：轴心时期、人文化成、人文教化、现在与未来、文化与文明、中国、移风易俗、相互关联、先秦诸子、文化教育、诗学、三位一体、人文精神、历史哲学、教化民众、风俗习惯、道德教育、目的性、和文明、自由

分类号：B22;G02

在线出版日期：2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10