论情境教学法在幼儿音乐活动中的运用

摘要：

任何一门艺术都是将人带入一个世界.相较于绘画等视觉艺术,音乐的世界既清晰又模糊.针对幼儿的特性,情境教学显得尤为重要.情境的设置是铺设通向艺术世界的通道,而教师则需要通过一定的方式将孩子引向这个世界.

关键词：幼儿音乐活动、情境教学、情境设置、情境引导

分类号：G71;G4

在线出版日期：2014-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144