“曲式与作品分析”课程教学再思考

摘要：

“曲式与作品分析”课是音乐专业学生的必修课程,但“曲式”课教学的改革进程却显得比较缓慢.对该课程的教学思路、教学目的、教学原则、教学方法、教学内容进行再思考,有助于加深我们对该课程的认识,从而找到切实可行的改革方法.

关键词：曲式与作品分析、教学思路、教学目的、教学方法、教学原则、教学内容

分类号：J61;J20

在线出版日期：2014-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65