挖掘课程内涵充分发挥应用写作课的素质教育功能——高校素质教育课应用写作教学探索

摘要：

高等院校写作课的教学目的是培养和提高学生的写作能力.由于高校素质教育课程应用写作本身的固有特性——写作教学与思维训练密不可分,文本写作练习与练习者的人文精神、综合素质直接相关,因此,该课程的教学目的不能仅培养和提高大学生的写作能力,教师还要有意识地培育大学生的人文精神、综合素质.在应用写作教学中,教师要通过思维训练和文本写作训练,让学生喜欢思考、善于思考,并养成认真写作,认真做事的习惯,不断提高学生的思维能力、写作能力和人文素养.

关键词：素质教育、应用写作、写作能力、人文素养

分类号：G64;J61

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133