体育教学与控制论

摘要：

教学活动是教师与学生之间的互动过程,体育教学也不例外.它是借助于控制信息和反馈信息在师生间的相互作用才能够顺利实现.教师能够根据反馈信息发现和纠正教学过程中出现的问题.教师通过学生反馈的信息,向学生发出一定的控制信息,以激发学生的学习热情、检验教学效果、掌控教学进度;学生则可以根据教师的控制信息,提高学习的积极性、客观评价自己的学习效果、调整改进自己的学习方法.这样,教师与学生密切配合,有利于达到了较好的教学效果.
体育教学过程和工程技术中的控制过程有许多相似之处.控制系统按照工作方式和效果的不同,可分为非自动控制、反馈控制、前馈控制三大类[1].

机标关键词：体育教学、学生反馈、控制信息、教师、学习效果、教学效果、教学过程、反馈信息、自动控制、学习热情、学习方法、信息发现、前馈控制、密切配合、控制系统、控制过程、教学进度、教学活动、互动过程、工作方式

分类号：H31;G42

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138