科技美学融入高校美术教育的审美取向及其美育价值研究

摘要：

艺术与科学技术的关系,正如当代艺术家张仃所说:“造型艺术,特别是绘画,从文艺复兴到现在,五六百年间,产生了艺术解剖学、透视学、构图法、色彩学等等技术科学,都是为绘画创作服务的.”
科技与艺术的融合正在成为全球趋势,在科技发达的西方国家特别注重美术教育独具创新的学科特性与科技创意所需的思维拓展、生活态度和专业技能的融合.著名的艺术设计院校德国包豪斯大学的艺术教育家们就率先提出了“艺术与技术相结合”的教育理念.科技与美术在工业文明中实现了审美与经济价值的紧密融合,爆发出巨大的生产效益.而在日韩电子产品风靡全球的背后是其工艺设计教育与科技的紧密结合.从美学角度来看,这是艺术美与科技美的完美结合.

机标关键词：科技美学、高校、美术教育、审美取向、美育、艺术与科学技术、融合、艺术与技术、教育与科技、当代艺术家、专业技能、造型艺术、艺术设计、学科特性、文艺复兴、完美结合、思维拓展、生活态度、生产效益、美学角度

分类号：G64;B83

资助基金：湖南省教育科学规划课题“科技美学融入高校美术教育的开放式审美情趣培养研究”编号XJK013BTW005

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132