本色语文扑面来——贾志敏老师《给予树》教学艺术赏析

摘要：

若听过上海特级教师贾志敏的课,你便会被他精湛的教学艺术深深感染.笔者曾经听过他执教的《给予树》一课,他以训练学生听、说、读、写能力为基本的教授方式,看似质朴,却散发出浓浓的语文味,令人回味无穷.
教学片段一:
贾老师在板书"宽裕"一词时,故意把"裕"的偏旁中的最后一笔都写得很长,再故作为难的样子问学生:"我写到这儿的时候发生困难了怎么办呢?有一个‘口’没地方写了."学生回答后,他总结说:"对了,把‘捺’变成‘点’,然后留出位置写这个‘口".辅导学生写"卡片"的"卡"时,又形象地把它称为"联体婴儿""上面一竖写得短一点,下面一竖写得长一点……"

机标关键词：语文、教学艺术、学生、特级教师、竖写、联体婴儿、教学片段、教授方式、执教、训练、形象、位置、上海、偏旁、能力、卡片、感染、辅导

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136