10.3969/j.issn.1003-2592(x).2013.01.043
儿童绘画心理学研究
前言
绘画表达了儿童的喜怒哀乐,同时绘画与心理的发展是一致的,绘画从儿童身上表现出来的不仅是情感,更是童真.实践发现,儿童的观察能力与记忆力随着年龄的增长逐渐提高,儿童绘画能力的发展和提高必须与儿童心理发展相适应,这是提高儿童美术教育水平的必要条件.
一、儿童绘画心理及发展
儿童绘画、心理发展、观察能力、教育水平、儿童美术、记忆力、增长、实践、情感、年龄
G62;G61
国家人文社科铜仁科研启动基金学生启动基金学生课题项目s1108
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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