略论西方美术史教学内容的结构调整

摘要：

随着高校美术专业课程设置的改革和调整的逐步深入,西方美术史课程已经成为美术学和艺术设计专业的重要基础课程.但美术史课程的教学效果并不能在学生大学求学期间立即反映出来;以实践为主的艺术专业学生往往忽视美术史论的重要性,学习主动性不强,对美术史没有基本的、正确的总体认识.在这样的情境中,如果美术史的教学仅仅是根据教材按部就班地枯燥陈述,反而会强化学生对美术史论课程的反感和忽略心态.

机标关键词：美术史论、教学内容、专业课程设置、艺术专业学生、艺术设计专业、学习主动性、改革和调整、总体认识、教学效果、基础课程、高校美术、美术学、心态、实践、求学、教材、大学

分类号：G42;K82

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74