10.3969/j.issn.1003-2592(x).2012.11.020
改进美术课程的教学模式,提高实践环节的教学质量——以河南城建学院美术课程教学为例
为进一步提高教学质量,河南城建学院以美术教学为突破口,深入调查研究,对美术课程设置、美术教学方法、师资队伍建设以及社会实践等方面进行大胆改革,收到很好的效果,探索出一条美术教学的新路。
美术课程、教学质量、教学模式、课程教学、实践环节、学院、城建、河南
G633.955(中等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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