10.3969/j.issn.1003-2592(x).2012.10.019
论音乐审美教育在校园文化建设中的功效
中国高等教育已经发展到"人文·科学"阶段,从专业教育发展到同时重视素质教育,使人能够得到全面和谐的发展。在实施素质教育过程中,校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能。校园文化突出人的培养,帮助学生树立崇高的信念和正确的价值观念。音乐审美教育在校园文化建设中发挥着巨大的育人功能,通过陶冶学生高尚的情操,强化学生的审美素质,塑造学生完美的人格,最终促进人的全面发展,为培养和造就21世纪的人才做出应有的贡献。
校园文化建设、音乐审美教育、功效、中国高等教育、人的全面发展、素质教育、教育发展、全面和谐
G641(高等教育)
中央高校基本科研业务费专项资金项目:《青年亚文化现象下的流行音乐美学价值研究》2012HGXJ0102;中国高等教育学会美育专业委员会2011—2012年度美育专项课题《理工科院校美育与素质教育的关系研究》MY201107
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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