10.3969/j.issn.1003-2592-B.2012.08.045
浅谈中学生视唱练耳的教与学
“视唱”与“练耳”是一门综合的乐科,是学生学习音乐的条件,也是学生学习音乐最基本的学科。视唱练耳是乐理知识、视唱、练耳三部分的综合,是一个有机的整体。在学习视唱练耳时应以练耳为主线,视唱及乐理作同步进行。
视唱练耳、中学生、教与学、乐理知识、学习、音乐、学科
G635.5(中等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-2592-B.2012.08.045
视唱练耳、中学生、教与学、乐理知识、学习、音乐、学科
G635.5(中等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn