心理效应在美术教学中的应用

摘要：

美术教学活动是人类行为在教学表现中的重要组成部分,研究美术教学过程中心理活动的特征及规律,合理地应用心理学知识辅助教学活动,对提高美术教学质量有着重要的作用和意义。美术教育者如能将心理学规律应用在美术教学活动中,可以收到良好的教学效果,同时对美术教学改革的发展与深化能够起到积极的推动作用。

关键词：美术教学改革、应用、心理效应、心理学规律、教学活动、心理学知识、人类行为、心理活动

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：“内蒙古大学艺术学院科学基金资助”项目,10PT07

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123