10.3969/j.issn.1003-2592-B.2012.01.046
高校美术教育专业水彩画基础课教学思考与实践
水彩画教学的最终目的是培养出具有独立创作意识、独特水彩绘画语言和独立思维方式的艺术人才。这是一个从写生到表现的升华过程,写生多遵从自然反映客观现实,表现则掺入了绘画者的创造成分,作品中有强烈的个人诉求和绘者独特的绘画语言。实现从写生到创作的转换,也就是观念方法的转变。是水彩画教学的关键环节。
水彩画教学、美术教育专业、教学思考、基础课、实践、高校、绘画语言、创作意识
J215-4(绘画技法)
宁夏大学校级教改课题项目资助
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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