艺术类选修课对医学高校学生审美素质的提升初探

摘要：

医学高校开设艺术类选修课，应该把握三个宗旨：即对学生进行审美教育，让学生接受审美教育，培养学生的审美情趣以及感受和理解艺术作品的能力；将艺术融入日常生活中，使学生体会日常生活审美化，引发他们在生活中具有审美的思考方式；培养他们将艺术与医学结合的应用能力。只有这样，艺术理论类选修课才能使医学高校学生审美素质得到真正的提升。

关键词：高校学生、医学高校、审美素质、艺术类、选修课、日常生活审美化、审美教育、应用能力

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119