10.3969/j.issn.1003-2592-B.2011.05.021
关于高校美术教师教育专业人才培养的思考
@@ 高校美术教师教育专业的培养目标是为中小学输送具有创造力的美术教育人才.在创新教育培养方案和课程建设中应从创新思维和创造能力两个方面着手,增强学生的创新意识,开发学生的创造潜能.创新思维、创造能力的培养应贯穿高等美术综合素质教育和艺术实践能力培养全过程,而不仅仅是停留在传统的艺术技巧和创作实践的训练上.如此培养出来的人才,在今后的教育工作中才会更具创新潜能,更能发挥其艺术教育的延展性和开放性.
高校、美术教师教育、实践能力培养、创新思维、创造能力、综合素质教育、艺术教育、美术教育人才、教育培养方案、教师教育专业、能力的培养、艺术技巧、学生、培养目标、课程建设、教育工作、创作实践、创造潜能、创新意识、创新潜能
G64;G62
2011-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74