意境美·创造美·欣赏美——钢琴美育教学之我见

摘要：

@@ 前言
随着经济的发展和社会的进步,现代艺术教育把培养高素质和具有综合能力的应用型人才作为主要目标.钢琴教学作为艺术教育的分支,美育已成为其不可分割的一部分.钢琴教师既要传授知识和技能,还要对学生进行音乐的美育教育,即审美教育.在演奏钢琴时,钢琴教师通过乐曲的节奏和旋律传递他们的内心情感,达到美化心灵和愉悦听众的效果,从而使学生们获得完美的审美经验.在高速发展的21世纪,在钢琴教学中加强美育教育具有直接的现实意义.

机标关键词：意境美、创造美、欣赏美、钢琴教学、现代艺术教育、美育教育、钢琴教师、知识和技能、应用型人才、综合能力、学生、现实意义、审美经验、审美教育、内心情感、高速发展、可分割、高素质、音乐、演奏

分类号：J52;G71

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110