我国普通高校形体舞蹈课程价值分析及改革思考——以江西普通高校为例

摘要：

@@ 海舞蹈是以人体动作为主要表现手段并经过提炼加工重新组织、艺术化了的情感表达形式.它是一种集体能,艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体.普通高校的形体舞蹈教育是一种普及型舞蹈教育,是一种审美教育,一种素质教育,它对于普通高校大学生起着培养审美能力和提升素质的作用.

机标关键词：普通高校大学生、形体舞蹈、课程、价值分析、改革思考、舞蹈教育、培养审美能力、有机整体、艺术化、提升素质、提炼加工、素质教育、审美教育、人体动作、表现手段、表达形式、综合性、组织、肢体、韵律

分类号：G83;J7

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102