指导幼儿绘画关键在画外

摘要：

@@ 我们在指导幼儿绘画时应多为幼儿创设一些情境,而这些情境的创设要以儿童的需要和能力为基准.具体的做法可以概括为"多看、多想、多说、多画、再说"的十字指导方法.即引导幼儿多观察,多想象,然后多用语言交流,之后再把自己所看,所想落在画面上,最后再进行语言交流.

机标关键词：幼儿绘画、语言交流、情境的创设、具体的做法、儿童的需要、能力、基准、画面、概括、方法、多用

分类号：G80;I20

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122