10.3969/j.issn.1003-2592-B.2010.12.047
愉快教学法让初中美术教学活起来
@@ 有关愉快教学法自古有之,而且已是世界范围内都倡导的一种教学艺术.现代教育心理学研究也表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事.通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会逐渐形成对学习的"持久兴趣".持久兴趣愈浓,学习动力就愈强,努力程度也会愈高,从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人.
愉快教学法、初中美术教学、学习的主人、学习兴趣、学生、教育心理学研究、学习过程、学习动力、努力程度、教学艺术、持久、注意力、焦虑感、意识、教师、关系、感受、成对
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2011-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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