中学历史教学中如何培养学生的历史思维能力

摘要：

@@ 培养学生的历史思维能力是中学历史教学的重要目标之一.通过各种有效的方法和途径,使学生学会认识历史的方法,养成正确的历史思维习惯,从而为人格、个性的健康发展和学习潜力的发掘打下坚实的基础.教师必须摒弃沉闷的照本宣科的填鸭式教学方法,教学中可借助于直观教具以及各种现代化的电教手段,调动学生的思维积极性,增进学生实践体验:通过实践体验历史,传授抽象思维方法,加强思维的科学训练.

机标关键词：中学历史教学、培养学生、历史思维能力、实践体验、抽象思维方法、历史的方法、重要目标、直观教具、学习潜力、思维习惯、科学训练、教学方法、健康发展、调动学生、电教手段、现代化、填鸭式、积极性、途径、认识

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128