从评估标准谈高职院校公共艺术教育实践走向

摘要：

@@ 公共艺术教育在高职院校日益受到重视,但目前公共艺术课程的开设及教学质量还存在一定的不足.为改变目前公共艺术课教学的局面,各院校充分认识公共艺术教育的地位和作用,给艺术教育以组织和制度保障.

机标关键词：评估标准、高职院校、公共艺术教育、公共艺术课程、教育的地位、制度保障、教学质量、组织、认识

分类号：G64

在线出版日期：2010-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121