如何提高幼儿师范学校学生的口语表达能力

摘要：

@@ 学前双语教学已经成为我国新形势下教育改革研究的热点问题之一,是推进全民素质教育的重要举措.学前双语师资队伍的水平直接影响整个双语教学的实施.幼儿师范学校担负着培养学前教育师资的重任.学生英语口语水平至关重要.教师需要结合幼师学生的就业特点,制定切实可行的教学计划,从根本上提高学生的英语综合素质.

机标关键词：幼儿师范学校、学校学生、双语教学、英语综合素质、英语口语水平、全民素质教育、直接影响、幼师学生、师资队伍、热点问题、就业特点、教育师资、教学计划、教师需要、改革研究、新形势、高学生、培养

分类号：G65;G61

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126