让课堂因"动态生成"而精彩

摘要：

@@ "动态生成"是新课程改革的核心理念之一,它既是课堂创生与开发的过程,体现了学生的主体性,使学生真正成为学习的主人;同时也展现了课堂的真实性,再现师生"原汁原味"的教学情境,让课堂教学呈现出灵活的生机和跳跃的活力.教师应尊重并珍视鲜活灵动的课堂生成,把它作为推进课堂进程的重要资源.要鼓励学生积极参与教学,巧用"动态生成".激发学生的独特见解;善用"动态生成",增强学生创新能力;借助于"动态生成",适时引导、点化,引领学生探究、拓展.

机标关键词：课堂生成、动态生成、学生创新能力、积极参与教学、学习的主人、新课程改革、原汁原味、鲜活灵动、课堂教学、教学情境、核心理念、主体性、真实性、进课堂、尊重、资源、展现、增强、跳跃、探究

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128